Pour une école inclusive

On commence à avoir assez de distance pour faire un bilan des effets de la pandémie sur les résultats scolaires, et une tendance mondiale apparaît : cette période sans précédent a accru les écarts entre élèves. Celles et ceux qui étaient en avance avant la pandémie le sont encore plus maintenant et celles et ceux en difficulté ont pris davantage de retard. Ce constat montre à nouveaux frais l’urgence de mener une réflexion critique sur le rôle de l’école face aux inégalités sociales, afin d’en finir avec certaines idées reçues qui concourent à les [...]

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